Главная - Дипломные работы - Политология

Взаимоотношения власти и интеллигенции в Западной Сибири в период 1928-1932 г.г

Цена: 2500 руб.
Количество страниц: 171
Работа актуальна на 2013 год.
Дипломная работа раскрывает особенности взаимоотношений власти и интеллигенции в Западной Сибири в период 1928-1932 г.г. Ценность работы состоит в том, что на реальных архивных данных в ней раскрыты мероприятия советской власти в отношении научной и художественной интеллигенции Западной Сибири, а также интеллигенции, работавшей в госаппарате. Факты, представленные в работе, потрясают своим реализмом и неприкрытой жестокостью властей по отношению к лучшим людям советского общества той эпохи. Имеется доклад на защиту.

Оглавление:

ВВЕДЕНИЕ
1. Актуальность исследования
2. Хронологические и территориальные рамки исследования
3. Историография темы
4. Источники исследования

ГЛАВА 1. Основные принципы и направления культурной политики ком-мунистической партии и советского государства
1. Содержание понятия интеллигенция и дифференциация интеллигенции в послереволюционный период
2. В.И. Ленин и большевики об интеллигенции
3. Смысл и содержание так называемой концепции культурной
революции и место интеллигенции в реализации ее задач

ГЛАВА П. Особенности культурной политики и
взаимоотношений власти и интеллигенции в период 1928-1932 г.г.
1. Основные направления культурной политики партии и государства в 1928-1932 г.г.
2. Создание нового социального слоя - советской интеллигенции

ГЛАВА Ш. Реализация государственной политики в отношении
интеллигенции в Западной Сибири в период 1928-1932 г.г.
1. Положение интеллигенции в Западной Сибири в 1928-1932 г.г.
2. Мероприятия советской власти в отношении научной интеллигенции
3. Мероприятия советской власти в отношении художественной интеллигенции
4. Мероприятия советской власти в отношении интеллигенции, работавшей в госаппарате

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И
ИСТОЧНИКОВ

К работе прилагается:

Доклад

Читать введение

В изучении истории советского общества в последние годы идет серьезный процесс переоценки ценностей. Многое из того, что прежде казалось непоколе-бимым и истинным, на поверку оказывается не более, чем мифом. К числу та-ких мифов можно отнести и миф о победе в СССР культурной революции и месте и роли интеллигенции в реализации ее задач.
Историю российской интеллигенции нельзя рассматривать в отрыве от ис-тории русской культуры и истории России в целом, поскольку именно интелли-генция всегда являлась субъектом этой культуры. Поэтому интерес к истории русской интеллигенции был всегда велик - как в нашей стране, так и за рубе-жом.
В условиях новой России этот интерес еще более возрос, т.к. в период не-стабильности, переживаемый сегодня нашим обществом, особенно велика по-требность найти ответы на многие вопросы. Переоценка ценностей, идеалов, смысла жизни идет в условиях, когда основательно подорваны политические, экономические основания прежней системы, а новые еще либо не созданы, либо отторгаются общественным сознанием. Неизмеримо повышается нравственная ответственность всех тех, кто занят в сфере духовного производства. С новой остротой встает вопрос о судьбах и значении русской интеллигенции.
Тема советской интеллигенции и ее отношений с властью представляет се-годня особый интерес и даже является приоритетной. Это особенно заметно на фоне ослабления научного и общественного интереса к истории основных клас-сов советского общества - рабочего класса и крестьянства. Активное включение интеллигенции в политику, участие ее в перестройке общественно-политической жизни России, прямое вхождение ее представителей в аппараты власти - все это показало с очевидностью, что роль интеллигенции куда значи-тельнее, нежели ее удельный вес в обществе.
Падение КПСС, которая была в стране по сути единственной руководящей и направляющей силой, объективно повысило роль интеллекта как такового, поскольку поколеблен сам принцип власти, думающей за всех. Возвышению роли интеллигенции способствует и переходное состояние общества, которое объективно стимулирует поиски перспектив развития страны. А это, в свою очередь, не может не повернуть взоры общества к интеллигентам, интеллектуа-лам, призванным, в силу своих качеств, отвечать на вопросы будущего в пер-вую очередь.
Долгие годы история интеллигенции послеоктябрьского периода попросту замалчивалась. Отношение советской власти к интеллигенции, выразившееся, в частности, в репрессиях, также не было достоянием широких кругов общественности. Много в истории интеллигенции России и белых пятен.
Благодаря объективным переменам, произошедшим в стране, исследовате-ли, в том числе и историки, получили возможность пересмотреть многие исто-рические факты, считавшиеся до недавнего времени незыблемыми, в частности, факты , связанные с историей интеллигенции. Открытие архивных документов, прежде запретных для ученых и общественности, дало возможность исследо-вателям самим делать выводы, а не только комментировать выводы сверху, как это было в годы советской власти. Кроме того, в последние годы стал попу-лярным культурологический подход к изучению истории общества и истории интеллигенции, повысился интерес к вопросам культуры вообще, в связи с тем, что приоритет культуры ( в ее широком понимании) в общественном прогрессе стал очевидным.

Читать заключение

В изучении истории советского общества сегодня происходит активный процесс переоценки ценностей. Многое из того, что представлялось непоколе-бимыми истинами, получает совсем иную оценку. Современная общественно-политическая ситуация в стране требует переосмысления роли разных социаль-ных слоев в жизни общества. Достаточно популярным становится культуроло-гический подход к изучению истории общества и интеллигенции в связи с тем, что становится очевидным приоритет культуры в общественных процессах.
Особое место в истории советской интеллигенции занимает проблема ее взаимоотношений с властью и коммунистической партией. Управление интел-лигенцией как основным субъектом культуры началось сразу после Октябрь-ской революции. Установление отношений со старой интеллигенцией и при-влечение ее к решению задач социалистического строительства являлись одни-ми из основных положений ленинской концепции культурной революции.
Программа культурной революции ставила перед пролетариатом огромные задачи, которые были неотделимы от построения основ социализма, т.к. в по-нимании большевиков культурная революция и построение основ нового обще-ства - процессы одновременные и взаимообеспечивающие. Поэтому в самом на-чале культурной революции чисто культурные, просветительские задачи оказа-лись неразрывно связаны с задачами политическими и идеологическими.
В процессе построения основ социализма первостепенное значение имело восстановление народного хозяйства страны, разрушенного войнами и револю-цией. Поэтому в условиях острой нехватки своих профессиональных кадров большевики должны были решать задачу привлечения к этой работе квалифи-цированных буржуазных специалистов всех специальностей - инженеров, вра-чей, учителей, агрономов, преподавателей высшей школы и т.д.
Напряженность в отношениях власти и интеллигенции возникла сразу по-сле Октября, поскольку основная часть интеллигенции приняла революцию на-стороженно либо не приняла ее вовсе. С этого времени начинается многолетний период взаимодействия власти и интеллигенции, разные этапы которого имели различное содержание и неодинаковую политическую окраску.
Подход В.И. Ленина и большевиков к интеллигенции был неоднозначным. Это нашло отражение в дискуссиях, проводимых в 1923-1925 г.г., и явившихся по сути последним при советской власти диалогом между властью и интелли-генцией, где был позволен свободный обмен мнениями.
Установившееся в стране отношение к интеллигенции с легкой руки В.И. Ленина диктовало утилитарное использование ее властью в своих узко прагма-тических целях. Власти были нужны были только знания интеллигенции, но ни-как не ее духовность, высокий культурный уровень и т.д. Интеллигенция в со-ветской республике была уже не элитой общества, а лишь слоем специалистов, которые должны были выполнять свои профессиональные обязанности под же-стким идеологическим контролем со стороны коммунистической партии. Сво-бода творчества и тому подобные, по словам вождя, интеллигентские выдум-ки не допускались.

Список литературы

1. Андреева М.С. Коммунистическая партия - организатор культурно-просветительной работы в СССР (1917-1933 г.г.). - М., 1963.
2. Адрианова Г.С. Художественная интеллигенция Урала. 30-е г.г. - Екате-ринбург, 1992.
3. Академическое дело (1929-1931 г.г.). Дело академика С.Ф. Платонова. - М., 1993.
4. Алексеев П.В. Революция и научная интеллигенция. - М., 1987.
5. Алексеева Г.Д. Октябрьская революция и историческая наука (1917-1923 г.г.). - М., 1968.
6. Амелин П.П. Интеллигенция и социализм. - Л., 1970.
7. Антипов В.В., Штейнбрук В.С. Борьба партии за учительство в первые годы НЭПа (1921-1923) // Советская педагогика, 1967, № 7.
8. Бухарин Н.И. Ленинизм и проблема культурной революции // Избранные произведения. - М., 1988.
9. Бухарин Н.И. Проблемы теории и практики социализма. - М., 1989.
10. Бухарин Н.И. Путь к социализму. - Новосибирск, 1990.
11. Бухарин Н.И. Этюды. - М., 1988.
12. Великая Октябрьская социалистическая революция и становление со-ветской культуры. 1917-1927 г.г. - М., 1985.
13. Великий Октябрь и опыт культурного строительства в СССР. - М., 1987.
14. Веселов В.П. Тоталитаризм и культура: о некоторых проблемах куль-турной политики в 20-30-е годы // Интеллигенция в политической истории ХХ века. Тезисы докладов межгосударственной научно-теоретической конференции (Иваново, 23-24 апреля 1992 г.). - Иваново, 1992.
15. Власть и интеллигенция в Сибирской провинции (к.1919-1925 г.г.). Сборник документов. - Новосибирск, 1996.
16. Волков В.С. К научной концепции истории советской интеллигенции. В поисках исторической истины. Сборник статей. - Л., 1990.
17. Волков В.С. Членство интеллигентов в коммунистической партии как фактор их социального и профессионально-служебного продвижения в СССР // Некоторые вопросы анализа российской интеллигенции. Межвузовский науч-ный сборник. - Иваново, 1997.
18. Востриков Н.И. Третьего не дано! - М., 1989.
19. Гайдамакин А.В. Формирование аграрной интеллигенции в Западной Сибири. 1927-1937 г.г. (Политический аспект). Автореф. дисс ... докт.ист.наук. - Омск, 1998.
20. ГАОО, ф. 14, 235, 492, 502, 965, 1092, 1126.
21. Главацкий М.Е. Историография формирования интеллигенции в СССР. - Свердловск, 1987.
22. Голиков Ю.И. Генеральная “чистка” советского аппарата Сибири в конце 20-х-начале 30-х г.г. // Дискриминация интеллигенции в послереволюци-онной Сибири ( 1920-1930 г.г.). - Новосибирск, 1994.
23. Горбунов В.В. Ленин и социалистическая культура. - М., 1972.
24. Греков Н.В. Профессура Омского сельскохозяйственного института и окружной отдел ОГПУ в 1928 г. // Сибирская деревня: история, современное со-стояние, перспективы развития. - Омск, 1996.
25. Грум-Гржимайло В.Е. Я был тем муравьем который понемногу делал большое дело: Автобиография и документы. - Екатеринбург, 1994.
26. Есаков В.Д. Советская наука в годы первой пятилетки. - М., 1971.
27. Ермаков В.Т. Культура предреволюционной России (К постановке про-блемы) // Россия в ХХ веке. Историки мира спорят. - М., 1994.
28. Дела и судьбы. Научно-техническая интеллигенция Урала в 20-30-е г.г. - Екатеринбург, 1993.
29. Западно-Сибирский край. Материалы по экономике края. - Новоси-бирск, 1932.
30. Знаменский О.Н. Интеллигенция накануне Великого Октября (февраль-октябрь 1917 г.). - М., 1988.
31. Иванова Л.В. У истоков советской исторической науки (Подготовка кадров историков-марксистов. 1917-1927). - М., 1968.
32. Из истории советского Омска. 1917-1941. - Омск, 1975.
33. Интеллигенция и революция. ХХ век. - М., 1985.
34. Историки спорят. Тринадцать бесед. - М., 1988.
35. Историография и источники изучения исторического опыта освоения Сибири. Вып. 2. Советский период. - Новосибирск, 1988.
36. Исторический опыт освоения Сибири. Вып. 2 . - Новосибирск, 1986.
37. История искусства народов СССР. В 9-ти томах. - М., 1969.
38. История советского драматического театра. В 6-ти томах. - М., 1969.
39. История советского кино. - М., 1969.
40. Каган М.С. Политика Коммунистической партии в области искусства в период перехода от капитализма к социализму // История искусств. - Л., 1955.
41. Кавтарадзе А.Г. Военные специалисты на службе Республики Советов. 1917-1920 г.г. - М., 1988.
42. Каганович Л.М. Проблема кадров // Большевик, 1929, № 224.
43. Кадры науки советской Сибири: проблемы истории. - Новосибирск, 1991.
44. Карпачев М.Д. Истоки Российской революции: легенды и реальность. - М., 1991.
45. Карпов Г.Г. Ленин о культурной революции. - Л., 1970.
46. Квакин С.А. Октябрьская революция и идейно-политическое размеже-вание российской интеллигенции. - Саратов, 1989.
47. Квакин А.В. Октябрьская революция и интеллигенция // Великий Ок-тябрь и крах непролетарских партий в России. - Калинин, 1989.
48. Квакин А.В. Отношение российской интеллигенции к советской власти: мотивы и позиции (1917-1927 г.г.) // Интеллигенция в советском обществе. - Новосибирск, 1993.
49. Ким М.П. 40 лет советской культуры. - М., 1957.
50. Кликушин М.С. Изменения в источниках и формах комплектования от-ряда ученых Сибири (1928-1932 г.г.) // Кадры науки советской Сибири: пробле-мы истории. - Новосибирск, 1991.
51. Кликушин М.В. Летопись арестов: научная интеллигенция Сибири в годы сталинских репрессий // Кадры науки советской Сибири: проблемы исто-рии. - Новосибирск, 1991.
52. Кликушин М.В. Ученые Сибири в условиях общественно-политической ситуации 30-х г.г. ( на примере ученых работников Томска) // Социально-исторические аспекты организации науки в Сибири. - Новосибирск, 1989.
53. Коган Л.Н. Интеллигенция: слой специалистов или духовная элита об-щества // Интеллигенция в советском обществе. Сборник статей. - Кемерово, 1993.
54. Козлов Ю.М. Управление в области социально-культурного строитель-ства. - М., 1963.
55. Козлова С.А. Итоги научного строительства в Омске за первые 10 лет Советской власти. - Омск, 1930.
56. Кольцов А.В. Культурное строительство в РСФСР в годы первой пяти-летки (1928-1933 г.г.). - М.-Л., 1960.
57. Костиков В. Не будем проклинать мгновенье... - М., 1990.
58. КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. 9-е изд. - М., 1984.
59. КПСС о культуре, просвещении и науке. Сборник документов. - М., 1963.
60. Красильников С.А. Высылка и ссылка интеллигенции как элемент со-ветской карательной политики 20-х-начала 30-х г.г. // Дискриминация интелли-генции в послереволюционной Сибири ( 1920-1930 г.г.). - Новосибирск, 1994.
61. Красильников С.А. Год 1928-й в восприятии сибирской интеллигенции (Специалисты Новосибирского округа глазами сотрудников ГПУ) // Гумани-тарные науки в Сибири, 1997, № 2.
62. Красильников С.А. Маргиналы в послереволюционном обществе: со-циокультурные характеристики // История культуры советского общества: Тез. докл. конф. “Национальные и социально-культурные процессы в СССР”. - Омск, 1990.
63. Красильников С.А. Социальная типология интеллигенции в первое по-слевоенное двадцатилетие // Актуальные проблемы истории советской Сибири. - Новосибирск, 1990.
64. Красильников С.А. Формирование советской интеллигенции Сибири в переходный от капитализма к социализму период. - Новосибирск, 1987.
65. Красильников С.А., Сергеевых Г.П. Ученые и политический режим в 30-е г.г. // Кадры науки советской Сибири: проблемы истории. - Новосибирск, 1991.
66. Кузнецов В. Заметки о культурной революции и интеллигенции // Си-бирские огни, 1929, № 1.
67. Кузнецов И.С. Сибирские “кондратьевцы” в годы “великого перелома” // Дискриминация интеллигенции в послереволюционной Сибири ( 1920-1930 г.г.). - Новосибирск, 1994.
68. Культурное строительство в Сибири 1917-1941 г.г. Сборник докумен-тов. - Новосибирск, 1979.
69. Куманев В.А. 30-е г.г. в судьбах отечественной интеллигенции: Очер-ки. - М., 1991.
70. Левина Ж.Е. Формирование кадров работников культуры и искусства художественными учебными заведениями Сибири (1928-1936 г.г.). Авто-реф.дисс ... канд.ист.наук. - Омск, 1994.
71. Левина Ж.Е., Назимова В.Ш. Репрессированная культура // 60-летие Большого террора. Памяти жертв репрессий. Материалы научной конференции (Омск, 21 октября 1997 г.). - Омск, 1998.
72. Леляков А.П. Партийное руководство развитием театрального искусст-ва в Западной Сибири (1928-1941 г.г.). Дисс...канд.ист.наук. - Томск, 1974.
73. Леляков А.П. Формирование кадров художественной интеллигенции Сибири в период социалистического строительства (1928-1937 г.г.). - Кемерово, 1982.
74. Леляков А.П. Художественное образование в Сибири: История и совре-менность. - Новосибирск, 1982.
75. Ленин В.И. Полное собрание сочинений.
76. Ленин о литературе и искусстве. - М., 1969.
77. Ленин, КПСС об интеллигенции. - М., 1979.
78. Литература русского зарубежья. - М., 1990.
79. Литературное наследство, т. 82. - М., 1971; т. 93. - М., 1983.
80. Лопатин Л.Н. Формирование псевдоинтеллигенции как способ укреп-ления командно-административной системы в 1920-1930-е г.г. // Интеллигенция в советском обществе. - Новосибирск, 1993.
81. Луначарский А.В. Основные задачи Советской власти в области искус-ства. Доклад на УП Всесоюзном съезде работников искусств 13 мая 1929 г. // Избранные произведения. - М., 1988.
82. Луначарский А.В. Собрание сочинений в 8 томах. - М., 1963-1967.
83. Мамонтова М.А. Судьбы репрессированных ученых // 60-летие Боль-шого террора. Памяти жертв репрессий. Материалы научной конференции (Омск, 21 октября 1997 г.). - Омск, 1998.
84. Материалы к отчетному докладу Горкома на 4-й городской конферен-ции ВКП(б) по вузам. 1928-1933 г.г. - Омск, 1933.
85. Медведев Р. О Сталине и сталинщине // Знамя, 1989, № 2.
86. Назимова В.Ш. Политика Коммунистической партии и Советского го-сударства в отношении художественной интеллигенции (1917-1927 г.г.) // Ин-теллигенция в советском обществе. - Новосибирск, 1993.
87. Образование и наука в Сибири: история и современность: Тез. докл. и сообщ. - Новосибирск, 1985.
88. Олейник О.Ю. Облик и судьба отечественной интеллигенции в 30-е го-ды: к анализу оценок исследователей // Некоторые вопросы анализа российской интеллигенции. Межвузовский сборник научных трудов. - Иваново, 1997.
89. Омская область за 50 лет. - Омск, 1985.
90. Осташко Т.Н. Сельская интеллигенция Сибири (к. 1919-1927 г.г.). - Но-восибирск, 1986.
91. Памяти первых российских биогеохимиков. - М., 1994.
92. Перечень документов для 4-го тома сборника “Советский театр”. Доку-менты и материалы (1926-1932 г.г.). - Омск, 1981.
93. Посадсков А.Л. Кадры печати и книжного дела Сибири в предвоенное десятилетие (1931-июнь 1941 г.г.). // Сибиряки в борьбе за власть Советов, за защиту социалистического Отечества. Секции 1 и 2 : Тез. докл. - Новосибирск, 1990.
94. Посадсков А.Л. К вопросу о прекращении издания Сибирской совет-ской энциклопедии // История культуры советского общества: Тез. докл. - Омск, 1990.
95. Посадсков А.Л. Книжное дело Сибири в условиях формирования совет-ского общественного строя (1917-июнь 1941 г.г.). Автореф. дисс...доктора ист.наук. - М., 1993.
96. Пыстина Л.И. Общественные организации научно-технической интел-лигенции Сибири (20-30-е г.г.). - Новосибирск, 1987.
97. “Рабочий путь”, 1928-1932 г.г.
98. Развитие науки в Сибири: методология, историография, источникове-дение. - Новосибирск, 1986.
99. Резолюции январского (1931) объединенного Пленума Омского Горко-ма и ГорКК ВКП(б). - Омск, 1931.
100. Репрессированные геологи. - СПб., 1992.
101. Российская интеллигенция. Страницы истории. - Спб., 1991.
102. Рыженко В.Г. Социокультурные функции интеллигенции крупных го-родов Сибири в условиях 20-х годов: поиск подходов // Интеллигенция в совет-ском обществе. - Новосибирск, 1993.
103. “Сибирские огни”, 1928-1932 г.г.
104. Советская культура в реконструктивный период. 1928-1941. - М., 1988.
105. Соскин В.Л. Из истории координации научных исследований в Сибири (конец 19 в.-1919 г.) // Формы организации науки в Сибири. Исторический ас-пект. - Новосибирск, 1988.
106. Соскин В.Л. Изучение начального этапа советского научного строи-тельства в Сибири (1917-1927 г.г.) // Развитие науки в Сибири: методология, ис-ториография, источниковедение. - Новосибирск, 1986.
107. Соскин В.Л. Интеллигенция советской России (1917-конец 1930-х г.г.): Историографический аспект // Интеллигенция, общество, власть. Опыт взаимо-отношений (1917-конец 1930-х г.г.). - Новосибирск, 1996.
108. Соскин В.Л. К оценке исторического опыта формирования советской интеллигенции // Интеллигенция в советском обществе. Сборник статей. - Ке-мерово, 1993.
109. Соскин В.Л. Культурная революция: так что же у нас было // Рево-люция и культура ( 1917-1920 г.г.). - Новосибирск, 1994.
110. Соскин В.Л. Научная интеллигенция Сибири накануне революции // Кадры науки советской Сибири: проблемы истории. - Новосибирск, 1991.
111. Соскин В.Л. О классовом подходе в оценке деятельности научной ин-теллигенции Сибири эпохи революции // Актуальные проблемы истории совет-ской Сибири. - Новосибирск, 1990.
112. Соскин В.Л. Оценка исторического пути советской интеллигенции в свете современного кризиса социализма // Интеллигенция в системе социально-классовой структуры и отношений советского общества. Вып. 2: Тез. докл. - Кемерово, 1991.
113. Соскин В.Л. Очерки истории культуры Сибири в годы революции и гражданской войны. - Новосибирск, 1961.
114. Соскин В.Л. Революция и культура ( 1917-1920 г.г.). Историко-теоретический аспект. - Новосибирск, 1994.
115. Соскин В.Л. Сибирь, революция, наука. - Новосибирск, 1989.
116. Соскин В.Л. Современная историография советской интеллигенции России. - Новосибирск, 1996.
117. Соскин В.Л. Ученые Сибири в годы революции и гражданской войны // Кадры науки советской Сибири: проблемы истории. - Новосибирск, 1991.
118. Соскин В.Л. Ученые Сибири в фокусе дискриминации ( 20-е г.г.). // Дискриминация интеллигенции в послереволюционной Сибири ( 1920-1930 г.г.). - Новосибирск, 1994.
119. Сталин И.В. Сочинения. - М., 1952.
120. Судьбы русской интеллигенции. Материалы дискуссий 1923-1925 г.г. - Новосибирск, 1991.
121. “Счастье литературы”. Государство и писатели. 1925-1938. Докумен-ты. - М., 1997.
122. Троцкий Л.Д. К истории русской революции. - М., 1990.
123. Троцкий Л.Д. Литература и революция. - М., 1991.
124. Троцкий Л.Д. Моя жизнь. - Иркутск, 1991.
125. Ульяновская В.А. Формирование научной интеллигенции в СССР. 1917-1937 г.г. - М., 1966.
126. Федюкин С.А. Борьба с буржуазной идеологией в условиях перехода к НЭПу. - М., 1977.
127. Федюкин С.А. Интеллигенция и белое движение (1918-1920 г.г.) // Со-ветская культура: 70 лет развития. - М., 1987.
128. Федюкин С.А. Великий Октябрь и интеллигенция: Из опыта вовлече-ния старой интеллигенции в строительство социализма. - М., 1972.
129. Федюкин С.А. Советская власть и буржуазные специалисты. - М., 1965.
130. Формы организации науки в Сибири: Исторический аспект. - Новоси-бирск, 1988.
131. Фортунатов В.В. Исторический опыт руководства Коммунистической партии общественными организациями интеллигенции в СССР (октябрь 1917-1927 г.г.). Автореф. дисс ... докт.ист.наук. - Л., 1989.
132. Черемисина Т.А. Деятельность партийных организаций Западной Си-бири по развитию среднего специального образования в годы первой пятилетки // Научные труды. Новосибирский гос.пед.ин-т., 1972, вып. 83.
133. Черемисина Т.А. Руководство партийных организаций Западной Си-бири развитием среднего специального образования в годы первой и второй пя-тилеток (1928-1937 г.г.). Автореф. дисс ... канд.ист.наук. - Новосибирск, 1973.
134. Чрезвычайщина: Из истории Омского Прииртышья, 20-30-е г.г. - Омск, 1990.
135. Чудинов Д. Кризис социального воспитания и материалистической ос-новы педагогики // Сибирский педагогический журнал, 1923, № 1.
136. Шангин М.С. Террор против совести. - Омск, 1994.

Работа добавлена в корзину


delete